Como representante estudiantil, con el número 8 de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, mi propuesta nace desde el principio de la formación integral, que invita a las instituciones académicas a preocuparse por el desarrollo cognitivo, ético, socioemocional, físico y cultural de sus estudiantes. En ese sentido, mi propuesta consiste en reunir las preocupaciones, necesidades y expectativas de las y los estudiantes de nuestra facultad a través de grupos de escucha (focus groups), los cuales no solo permiten mantener un diálogo activo entre las autoridades de la facultad y las y los estudiantes para que, de esta manera, se puedan tomar decisiones que aseguren el desarrollo integral de todas y todos los estudiantes, sino que también nos brindan la información necesaria para desarrollar actividades y proyectos que permitan fortalecer la integralidad del desarrollo estudiantil.