Señaliza PUCP
El programa de apoyo tecnológico para estudiantes con discapacidad es limitado y no asegura que todos los recursos digitales sean plenamente accesibles. Esto afecta la inclusión de estudiantes con discapacidad, quienes enfrentan barreras tanto en el acceso a herramientas tecnológicas como en la infraestructura física del campus. La falta de una accesibilidad completa restringe su participación plena en la vida académica y social, teniendo que acudir al apoyo de algún guía para desplazarse con seguridad en el campus, lo que genera desigualdades en su experiencia universitaria. Se propone ampliar el programa de apoyo tecnológico para estudiantes con discapacidad en coordinación con la DAES y la DTI; y, asimismo, mejorar la infraestructura física del campus para garantizar su accesibilidad en colaboración de la DINF, mediante la incorporación de placas informativas en sistema braille y botones de audio descriptivo que informen sobre la distribución espacial de las principales áreas del campus.